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摘要：本文将初中英语阅读后教学分为控制性训练、半控制性练习和开放性活动，从提高学生语言运用能力的角度探讨了开展各种阅读后教学......
目前的初中英语课堂中存在阅读后教学活动单一、过难或者过易的现象.本文将读后教学活动分为控制性练习和活动、半控制性活动和开......
阅读是英语教学的重要组成部分，而阅读后阶段又对阅读课的成功起到极其重要的作用．阅读后阶段教学的主要目的是对阅读内容的巩固和深......
