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非纸笔相关论文

当“作业”遇到“游考”——低年级数学“非纸笔”作业设计的实践探微

当“作业”接轨"游考...

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低年级数学非纸笔作业设计

“非纸笔”评价的探索与思考 ——以部编本小学一年级语文综合运用能力评价为例

现行的“非纸笔”测验是优化教学评价方式的重要手段,依据部编本新教材,从评价工具、评价内容、评价活动和分析结果四个方面,建立......

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一年级语文非纸笔活动与评价情景创设

小学语文非纸笔测试的实践与思考

非纸笔测试的考核模式是我国应试教育体制变革的一个重要内容,能够为小学生构建一个更加自主、开放的测试空间,进而在学生的主动参......

期刊

小学语文评价测试非纸笔

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