【摘 要】
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<正>本研究界定了大学生网络交往动机的内涵,构建了大学生网络交往动机的结构,编制了符合心理测量学规范的"大学生网络交往动机问卷",初步揭示了大学生网络交往动机的发展特
【机 构】
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香港大学教育学院教育心理学系; 西南大学教育科学研究所;
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<正>本研究界定了大学生网络交往动机的内涵,构建了大学生网络交往动机的结构,编制了符合心理测量学规范的"大学生网络交往动机问卷",初步揭示了大学生网络交往动机的发展特点,考察了大学生网络交往动机与社会支持和网络成瘾的关系。综合本研究结果,得出以下结论:1.本研究编制的"大学生网络交往动机问卷"符合心理测量学要求,具有良好
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