铼与过渡金属有机氮配体缔合物的晶体研究Ⅰ

来源 :中国化学会全国第五届无机化学学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nathon_zhwang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文对Cu(C<,2>H<,8>N<,2>)<,2>(ReO<,4>)<,2>其晶体结构进行了表征.结果表明,晶体属单斜晶系,空间群为P2<,1>/c,晶胞参数:a=0.6668(1)nm,b=1.4395(1)nm,c=0.7497(1)nm,β=102.32(1)<°>;晶胞体积为V=0.7030(1)nm<3>,晶胞内分子数Z=2;R<,f>=0.051;R<,w>=0.057.
其他文献
该文介绍了采用双指令红宝石全息系统来研究瞬态过程的新方法。该方法可实现动态曝光的预置。该文分析了此方法的可行性,给出了工作原理及一系列试验结果。(本刊录)
不久前,本人赴韩国国际先进学校参加第二届国际宇宙关怀教育课程开发文化节,对韩国进行了为期四天的游学访问。我很荣幸作为此次活动的带队教师,能和学生们一起感受、学习。小学生们对一切充满好奇,而这四天的游学也让我身心愉快,收获满满。就像韩国国际先进学校董事长南镇■先生在宇宙关怀教育课程开发文化节开幕式上说的:“不论政治上如何,韩国一直鼓励民间的教育往来。”我发现不论去哪里,只要能放下既有观点,以一颗包容
期刊
亚里士多德认为:“思维自惊奇和疑问开始.”培养学生的自主学习能力,甚至是终生学习能力是教育改革的核心理念.构建学生主体性的学习方式,改变原有接受式的学习方式是教育改
期刊
课间十分钟是按教育部规定而制定的,课间十分钟的利用对于小学生来说十分重要,它具有承上启下的作用。全面推进素质教育,课间十分钟是学校教育不可忽视的一部分,是反映学校管理水平和学生精神面貌的一面镜子,对增强学生体质,培养学生的集体主义精神,促使学生养成遵纪守法的良好习惯,促进全民健身计划的发展等具有积极地推动作用。课间十分钟是学生最快乐的时刻,是学生的自由天堂。它能让学生的大脑和身心都得到放松与休息,
期刊
测量了13K到室温下外延生长的La〈,1-x〉Ca〈,x〉MnO〈,3〉薄膜的Raman光谱,发现当冷却样品穿过磁有序温度时,纯的和掺Ca〈’2+〉的样品的一些Raman模式发生红移,而散射强度在转变点附近形成极大值。为了检查散射
机械合金化是最近发展起来的一种材料制备方法,已在多种合金系进行了研究,作为一类有着非常重要应用前景的磁性合金,FeNi合金材料机械合金化过程研究很少,该文运用穆斯堡尔方法对Fe〈,55〉
该文从第一性原理方法出发对13-原子的第二过渡金属团簇M〈,13〉和XRh〈,12〉进行了理论研究。这里M=Y,Zr,Nb,Mo,Tc,Ru,和Rh,X=Sc,Ti,V,Cr,Mn,Fe,Co,Ni,和Cu。他们的研究结果表明,与其体材料无磁性不同,所有4d 13-原了团簇都具有非零磁矩,但与相应的