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现在的初中生物教学已经突破了传统的生物知识传授,课堂上对主要着重培养学生的学习兴趣。本文分析和研究了在初中的课堂教学中设置情境的教学方法,该方法能显著提高课堂效率,使学生更快更好地理解和掌握这门学科。
初中生物教学创设情景的方法探讨
【摘 要】
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现在的初中生物教学已经突破了传统的生物知识传授,课堂上对主要着重培养学生的学习兴趣。本文分析和研究了在初中的课堂教学中设置情境的教学方法,该方法能显著提高课堂效率
【机 构】
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重庆市云阳县天景初级中学;
【发表日期】
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2015年期
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