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文章开头通过阐述当今社会电子信息的应用及其发展的过程,紧密结合现代小学信息技术课堂教学的现状展开一系列讨论,文章主要采用举例说明的方式阐述作者的核心问题,并且同时运用了多种议论文的写作方法来论证信息技术学科的重要性。本文的几个重要环节都采用了反问的方式展开讨论,并分步骤详细的阐述了信息技术课堂教学的所见所感。