切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
会议论文
轻骨料影响减水剂塑化效果的机理及其改善措施
轻骨料影响减水剂塑化效果的机理及其改善措施
来源 :第五届全国轻骨料及轻骨料混凝土学术讨论会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaolch013
【摘 要】
:
该文通过实验证明:非饱水轻骨料吸附新拌砼液相中减水剂,使液相中残留减水剂浓度减少,是造成减水剂塑化效果降低的主要因素。文章同时揭示了减水剂掺加技术对改善轻骨料砼坍落度
【作 者】
:
宋建明
【机 构】
:
市建设工程质量监督站
【出 处】
:
第五届全国轻骨料及轻骨料混凝土学术讨论会
【发表日期】
:
1997年期
【关键词】
:
轻骨料
减水剂
塑化效果
机理
砼坍落度损失
液相
掺加技术
新拌砼
证明
吸附
实验
浓度
残留
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文通过实验证明:非饱水轻骨料吸附新拌砼液相中减水剂,使液相中残留减水剂浓度减少,是造成减水剂塑化效果降低的主要因素。文章同时揭示了减水剂掺加技术对改善轻骨料砼坍落度损失的意义。
其他文献
保险市场乱局需规范
随着我国道路通车里程、机动车和驾驶人数量、道路交通运量持续大幅度增长,如何加强道路交通安全工作,保障人民群众生命财产安全,成了摆在政府面前的一道重要课题。随着我国
期刊
通车里程
商业保险
交通安全
车险业务
人民群众
风险管理方式
保险费用
统筹管理
经营保险
统收统支
FDN——1000早强高效减水剂的试验和应用情况
会议
早强高效减水剂
试验
彰显课程新理念,追求教学高效益
摘 要: 文章提出初中数学教师要切实运用新课程理念指导自己的课堂教学,追求课堂教学高效益。教师要重新定位自身的角色,让数学课堂成为“交流数学”与“分享数学”的场所;要善于引导学生进入探究活动,启发学生学会思考;要关注课堂动态生成资源,让课堂焕发出生命活力。 关键词: 初中数学教学 教师角色 探究活动 动态生成 笔者认为激发学生兴趣,调动学生积极性,让学生热爱数学,重塑数学学习的自信心,是学生学
期刊
初中数学教学
教师角色
探究活动
动态生成
高中数学教学中创新思维的训练
摘 要: 高中数学教学是高中教学中极为重要的一部分,教师在数学教学过程中要注重对学生创新能力的培养,这不仅有益于高中生数学成绩的提高,更有益于培养学生的数学思维能力与灵活变通处事的能力,为学生今后走上社会创业与终身学习打下坚实的基础。作者以高中数学教学中对学生创新能力的培养为研究对象,进行以下几点思考。 关键词: 高中数学教学 创新思维 创新能力 学习自主性 对高中生进行思维能力的训练和培养是
期刊
高中数学教学
创新思维
创新能力
学习自主性
YJ-Ⅱ型泵送减水剂试验及工程试用
会议
泵送减水剂
试验
工程
如何引导高中生自主探索学习数学
摘 要: 以学生为主体,引导学生进行自主探索学习,探索出适合当代高中生发展的教学模式,将现代计算机信息技术与高中数学的学习结合,提高学生学习数学的兴趣,锻炼学生的数学创新意识,提高创新能力,培养解决实际问题的能力。 关键词: 高中数学教学 自主探究学习 学习方法 一、引导高中数学自主探究学习的意义 改革开放以来,我国中小学教育有了较大的发展,但是教学改革却没有取得突破性的进展,其原因归结于这
期刊
高中数学教学
自主探究学习
学习方法
蒸养混凝土中使用减水剂的特点
会议
蒸养混凝土
将初高中数学衔接教育纳入教学重点
对刚开始进入高中的学生来说,进行初高中数学的衔接教育是十分重要的,初中数学是学生进行数学学习的基础,而高中数学则是基础上的“建筑”,两者之间只有进行了有效衔接,才能
期刊
初中数学教学
高中数学教学
衔接教育
YJ-2型泵送减水剂的粉煤灰“双掺”作用机理
会议
泵送减水剂
粉煤灰
双掺
浅析中职数学教学如何为专业课服务的策略
摘 要: 中职数学课的任务是培养学生的数学素质,为学生的终身发展和专业课学习服务。对于中职的许多专业来说,学生的数学成绩直接影响专业课的学习质量,进而影响学生职业技能的培养。因此,探索使中职数学课更好地为专业课服务的策略,对于提高教学质量从而顺利实现中职培养目标具有积极和重要的意义。 关键词: 中职数学教学 专业课 服务策略 中职学校的培养目标是培养高素质的劳动者和技能型人才,中职数学课的任务
期刊
中职数学教学
专业课
服务策略
与本文相关的学术论文