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发展管道燃气,提高城市气化率,为经济和社会发展服务
【机 构】
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市燃气管理处
【出 处】
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中国石油学会液化石油气储运学术研讨会
【发表日期】
:
1996年期
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摘 要:提高小学综合实践活动课堂教学的有效性,除了我们要有理性的思考、创造性的设计、艺术性的实施外,还要我们从细节入手,激发学生的兴趣,促进师生的有效交流,加强活动指导,加强课堂调控。 关键词:细节;有效;时机 细节决定成败,课堂中亦是如此。在综合实践活动教学过程中,教师处在指导的角色。要想提高课堂的效率,不仅要求教师课前关注细节,备好活动,更要求教师全方位地关注课堂,关注细节,尊重细节,剖析
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摘 要:在高中阶段,师生之间的交往是教育教学重要的方式之一,交往的结果也直接关系到课堂教学的质量。在课程改革的背景下,高中教师在开展课堂教学时,必须加强师生间的互动和交往,这样才能因材施教,满足学生们个性化的学习需求,培养他们的核心素养。接下来,文章就从实践的角度出发,详细分析高中阶段师生交往的方法和技巧。 关键词:高中阶段;师生交往;方法与技巧 一、 前言 在教育教学当中,教师和学生是直接
摘 要:《秘书实务》作为秘书学专业的一门核心课程,对学生职业能力的提升起着直接的影响作用。因此,教师需要尝试运用灵活多样的教学方法,尽可能激发学生的学习积极性,缩短学生将来走上秘书岗位的适应周期。文章主要探讨“雨课堂”在《秘书实务》课程教学中的应用,进而能更好地提升《秘书实务》课程的教学效果。 关键词:雨课堂;秘书实务;应用 《秘书实务》是高校秘书学专业课程体系中的一门核心课程。其综合性、应用
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摘 要:对于高中通用技术课程来说,其是一个操作性和创作性都比较强的新兴学科。它注重的是对学生实际技术操作能力以及创新能力的培养。由于我国高中通用技术课程应用教学较晚,也缺少教学经验。因此,从当前高中的通用技术课程教学现状来分析,高中通用技术课程还存在教学缺乏专业教师、缺少有效教学方法、缺少学校重视等一些问题,给学生学习的效果带来比较大的影响。所以,本文根据教学的实际状况,对怎么提升高中通用技术课程