【摘 要】
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》对于教育质量监测与评价的改革提出了明确地要求. "绿色指标"力求破解单一评价难题,探索一套义务教育质量评价的绿色指标体
【出 处】
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中国教育学会基础教育评价专业委员会2012年学术年会
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》对于教育质量监测与评价的改革提出了明确地要求. "绿色指标"力求破解单一评价难题,探索一套义务教育质量评价的绿色指标体系,进而全面关注学生的健康成长.本文分析了"绿色指标"的内涵与特征,提出应该抓住契机,以评价改革带动学校管理改革,构建教育行政与学校两个层面的质量保障框架,让"绿色指标"为学生幸福成长护航.
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