【摘 要】
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新课改对小学阶段的语文教学提出了更多的要求,不仅要提升学生的语文水平和阅读能力,更重要的是在核心素养指导下展开教学,促进学生的全面发展。在这样的时代背景之下,传统的
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新课改对小学阶段的语文教学提出了更多的要求,不仅要提升学生的语文水平和阅读能力,更重要的是在核心素养指导下展开教学,促进学生的全面发展。在这样的时代背景之下,传统的教学模式已经不再适应新时代的要求。小学语文作为一门最基础的课程,在课堂教学过程中更要积极地选用最先进的教学模式,这样才能改善传统教学模式之中存在的缺陷和漏洞,全面的提升课堂的整体效率。本文从小学语文课堂的实际教学情况出发,具体的分析了如何在核心素养的指导下开展小学语文的教学,提出了一些有针对性的改进策略。
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