近年来,我国农村职业教育事业有了长足的发展.据统计,全国绿色证书工程实施县由“八五”期间的700个发展到2000年的1994个,培训农民1029万人次,有476万人获得绿色证书.“九五”期间累计培训农村干部和专业技术人员170万人次,其中县以上农业领导干部1.2万人次,乡村干部120多万人次,专业技术人员40多万人次.但是,我们也清醒地看到,我国农村职业教育整体上十分薄弱,面临着若干不容回避的问题和严重困境,其中一个重要方面便是农村职业教育供给现状令人堪忧,不论是实施农村职业教育供给的制度安排,还是农村职业教育供给的组织实施过程,都存在着一定的问题,严重制约着我国农村职业教育的成效和功能的发挥.为此，创新农村职业教育供给模式，进一步完善农村教育体系和运行机制，充分发挥农村职业教育的整体功能，已成为函待解决的一个难题。