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本文论述了就业力的含义，分析了笔者开展的基于“首都大学生就业力发展”调研的主问卷内容，并从用人单位对毕业生在校学习状况、思想品德状况与主观精神、特殊能力和其他相关因素四个方面，共计20余个具体的评价标准分析了用人单位对毕业生的素质要求和录用标准，讨论了笔者开展的基于“首都大学生就业力发展”调研的辅助问卷内容，旨在通过对比寻找出大学生就业难的具体原因，即毕业生与用人单位存在的主要分歧，进而为缩小和消除分歧探索可能的途径，探讨了发展大学生就业力应采取的措施，并以中国地质大学(北京)为例阐述了适应知识经济时代要求的大学生就业力发展模式的建立。