【摘 要】
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汉语是基础课程,而文化素养教育是基础教育。在小学语文汉字教学中,教师要根据学生的具体情况,运用各种不同的教学手段,使他们对汉语的学习产生浓厚的兴趣,并使他们愿意学。然而,目前我国小学语文教育中还存在着不少问题,因此,教师应该采取相应的对策,以逐步提高其识字水平。
【机 构】
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江西省上饶市余干县白马桥乡中心小学
【出 处】
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对接京津——协调推进 基础教育论文集
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汉语是基础课程,而文化素养教育是基础教育。在小学语文汉字教学中,教师要根据学生的具体情况,运用各种不同的教学手段,使他们对汉语的学习产生浓厚的兴趣,并使他们愿意学。然而,目前我国小学语文教育中还存在着不少问题,因此,教师应该采取相应的对策,以逐步提高其识字水平。
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