阿片肽物质的生理功能复杂,其最大的特性就是具有缓解疼痛的能力,此外它还参与应激反应等。近年来的研究逐渐开始关注阿片系统与学习、记忆的关系,其中特异性阿片μ受体备受瞩目。当前研究显示,激活μ受体可以损伤学习记忆,但抑制μ受体后结果并不一致。众所周知,应激对学习与记忆也有很大的影响,而且阿片肽系统也参与应激反应。那么在复杂的神经回路中,阿片μ受体在应激诱发的学习记忆障碍中究竟发挥了什么作用,其具体调节机制又是怎样的？本研究采用束缚应激建立应激模型,向侧脑室定位注射阿片μ受体高选择性的激动剂DAMGO、阻断剂CTAP,特异性的激活、抑制大脑中枢μ受体,之后：1)利用morris water maze 检测昆明小鼠空间参考学习与记忆在获取、巩固、提取各个阶段的变化；2)运用在体电生理技术检测与学习记忆尤为相关的海马区突触可塑性变化。结果表明激活的阿片μ受体参与了应激诱发的空间参考学习与记忆的损伤。但是抑制阿片μ 受体后对空间参考记忆并无影响。同时利用cre-loxp技术制备阿片μ 受体敲除鼠,分别特异性敲除兴奋性Glu 能神经元、抑制性GABA能神经元以及星形胶质细胞、小胶质细胞上的μ 受体,采用束缚应激模型通过上述两种技术进行检测,确定μ 阿片受体参与影响应激诱发的空间参考记忆损伤的具体调节途径。