依据山水资源,建设生态山亭--枣庄市山亭区生态建设模式探讨

来源 :淮河流域综合治理与开发科技论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kccsong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
山亭区依靠山水资源优势,以流域水系为单元,以改善生态环境为目标,注重实效,做山水文章,实施灵山秀水,林海果园战略,建设生态清洁型精品小流域,着力打造绿色山亭,打造水土保持生态示范区.积极创建全国绿化模范县,扩大了水土保持效应,展现了水土保持治理成果,推动了山亭区生态建设的发展,走出了一条水利与生态建设相结合的成功之路.
其他文献
流域生态补偿是实现流域健康的重要基础,补偿标准是生态补偿的核心问题.通过问卷调查获取不同类型受访者的环境意识、生态补偿认知程度、支付意愿、认可的支付方式等信息,研
道德的阶级性并不排除在每个阶级的道德体系中都包含全人类性的因素。只有形而上学的偏见才把每一个阶级的道德看作某种闭塞的范围,绝对不同于其他道德体系,与它们毫无共同
英语,是我国目前大、中、小学生最主要学习的第二语言。而英语教学中的“中介语僵化”现象,是普遍存在于我国大、中、小学英语教学中一个难题。本文拟通过界定英语教学中的中
数学是促进学生思维能力发展的一剂良药,学生掌握数学知识是通过思维来实现的,在数学教学中培养学生的思维能力表现在:教师善于用有趣的情景引入课题,学习活动中注重多环节发展思
现阶段,在新一轮基础教育课程改革持续深入的背景下,给小学阶段数学学科教育教学观念与形式带来了一定的变化,在小学数学教育教学过程中,探究出了“学展点练”这一全新的教育教学
在教学中引导学生学会积极的反思,对于培养学生学会学习是非常重要的。实践过程中,形成了三条主要操作策略以及这些策略所对应的具体方法。既:自我纠正勤反思——拿起“绿笔”改
应用淮河中游水量水质联合调度模型,分析淮河水系生态调度方案下首场洪水时的淮河污染物运移情况,并与实际调度比较.结果表明,生态调度相对于实际情况,洪峰减小,洪峰出现时间
一、引语高职学生的特点是追求自由的学习方式,但是在学习的过程中又很容易产生厌学的情况。为了适应这种情况,翻转课堂可以成为学生学习英语的新教学方式。翻转课堂脱离于传
[摘 要] 通过对我院电气化铁道技术专业《继电保护装置运行维护》课程教学现状的分析,从改革思路、教学内容、教学方法等方面提出了基于工作过程的课程改革方案。  [关键词]工作过程学习情景考评方法    近几年,我国高速铁路的发展令世人瞩目,为此对铁路电力和电气化系统安全稳定供电提出了更高的要求,继电保护作为铁路电力和电气化系统的安全卫士,其作用尤其重要。伴随着铁路跨越式的发展,继电保护技术、装备也发
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊