“航测桩点、透刻成图法”简介

来源 :中国测绘学会摄影测量与遥感学术讨论会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:linxiao13421
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
摘要:随着新课程教学的不断深入,我国的教学体制和教学指导方法发生了很大的改变,学生作为教学活动的主体,其学习兴趣和思维能力对教学的质量有着很大的影响。在高中英语文学阅读教学中,教育者结合学生的实际情况,选择适合学生的阅读素材,加强学生思维能力的训练,能够有效提高学生的英语阅读水平和逻辑思维能力。开展思维型的英语教学活动,培养学生的英语文学素养和阅读兴趣,使学生在阅读英语文学的过程中开阔眼界,了解不
摘要:阅读教学的重点在于能力的培养。本文结合中考的阅读题型来论述如何提高学生的阅读能力。  关键词:中考阅读题现状分析;阅读方法;能力培养  近几年的中考题目中,阅读理解题所占的分量越来越大,一般有五篇短文,共占45分,特别是E篇的五道题得分率较低。所以提高学生的阅读理解水平可说是举足轻重了。而且,考题中其他大题,如:“完形填空”“书面表达”等的答题水平的高低也都跟阅读理解水平的高低有直接的关系。
摘要:本文从“混合式”教学模式的定义,慕课的特征,高职英语教学的现状三个角度讨论“混合式”教学模式在高职英语教学中的应用的适切性,旨在更好地加强高职英语教学。  关键词:慕课;“混合式”教学模式;高职英语教学  一、 “混合式”教学模式  混合式教学(blended teaching),来源于“混合学习”(blended learning)一词,通常来说,混合学习指的是基于在线学习和面对面学习两种
摘要:初中英语教学随着新课程改革的发展发生了较大的变化,初中英语课堂教学形式由传统的教学逐渐转化为多元化的教学方式,一定程度上提高了学生的英语应用能力及综合素养。英语教师作为学生英语学习过程中的引导者,教师的教学行为会对学生起到一定的影响。因此,初中英语教师课堂教学行为的有效性显得尤为重要,为了分析提高初中英语教师课堂教学形式有效性的具体方式,笔者针对影响初中英语教师课堂教学行为有效性的具体因素进
探讨了信息技术革命对保险业经营的影响及应对策略.