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权力和共情的关系一直受到争议：高权力感者还是低权力感者能更好的地感知他人的观点与情绪？本研究的目的在于深入探讨大学生权力感与共情的关系，以及解释水平在其中的中介作用。采用权力感知量表、人际反应性指标共情量表(IRI)、解释水平特点调查问卷(IBF)、大五人格宜人性量表、马洛-克罗恩社会赞许性量表(MCSD)和地位感量表对414 名大学生进行调查。