论文部分内容阅读
模糊神经计算机理的研究
【机 构】
：
西南交通大学
【出 处】
：
中国神经网络1993年学术大会
【发表日期】
：
1993年期
其他文献
在目前小学教学中,很多地方的语文教学比较重视书面表达而轻视口语表达.这种现象不是少数而且在愈演愈烈.尤其是教材中设置的语言表达内容,很多教师都会视而不见,教师把时间
本文选择宋词为实验语料,使用PowerLab生物电采集器、MLT1132压电呼吸带传感器等仪器录制呼吸信号和语音信号,对语音信号的韵律等级进行切分,通过判断呼吸周期的波峰和波谷来
本文以小学语文阅读与写作有效契合途径研究问题展开论述.首先,介绍了当前小学阅读与写作的教学现状.然后,结合实际的教学经验,提出了实现阅读与写作有效契合的途径.希望可以
教学过程中,穿插的就是“教活动”与“学活动”,在教师完成教活动时,实现了对于学的指导,在学生完成学活动时,实现了对于教的领悟.在新的教学活动中,教师与学生又会再一次经