【摘 要】
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学校义务教育语文教学改革主要目的是提高小学生的语文文化素质,提升学生的思想品德素养,强化学生的文化审美意识,培养学生爱国家、爱集体的中华民族精神。课程的更换意味着教师的课程思想观念也需要变更。本章针对教学改革课程更新标准施教原则的实践状况,浅谈了学校义务教育语文课程的现状及问题,就怎样把德育渗透到学校语文课程中,进行了初步的分析研讨与探索。
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学校义务教育语文教学改革主要目的是提高小学生的语文文化素质,提升学生的思想品德素养,强化学生的文化审美意识,培养学生爱国家、爱集体的中华民族精神。课程的更换意味着教师的课程思想观念也需要变更。本章针对教学改革课程更新标准施教原则的实践状况,浅谈了学校义务教育语文课程的现状及问题,就怎样把德育渗透到学校语文课程中,进行了初步的分析研讨与探索。
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