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基础教育课程改革呼唤语文综合性学习校本课程的开发研究,独具特色的地方历史传统文化为校本课程提供了重要资源。本文阐述了凭借宁波老外滩这一独特的历史地域文化资源开发建设语文综合性学习校本课程,在校本课程开发及语文综合性学习的内容、方式、评价等方面进行了一系列实践探索,以供同仁借鉴之用。
小学语文综合性学习的校本化实施——宁波市泗洲路小学的个案研究
【摘 要】
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基础教育课程改革呼唤语文综合性学习校本课程的开发研究,独具特色的地方历史传统文化为校本课程提供了重要资源。本文阐述了凭借宁波老外滩这一独特的历史地域文化资源开发
【机 构】
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宁波市泗洲路小学;
【发表日期】
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2004年期
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