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“长久以来，搞数学的人不知不觉地挤在一个小圈子里，里面的人不愿意出去，外面的人也不愿意进来。”此话虽说是针对数学研究来说的，但若套用数学史研究也颇能反映出一些真实境况。
增乘开方旧时燕小学课堂开新花--从小学四年级学生学习“增乘开方”谈中国古代数学优秀基因的现实作用和意义
【摘 要】
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“长久以来，搞数学的人不知不觉地挤在一个小圈子里，里面的人不愿意出去，外面的人也不愿意进来。”此话虽说是针对数学研究来说的，但若套用数学史研究也颇能反映出一些真实境
【机 构】
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郑州市银莺路中学
【出 处】
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第九届全国数学史学会年会暨第六届数学史与数学教育会议
【发表日期】
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2015年10期
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