【摘 要】
：
当孩子们科学观察获得结果时,当他们探究玩具找到方法时,当孩子们发现大自然的奥妙时,他们脸上抑制不住的喜悦和开心,无不令人动容.科学,似乎像是一个遥远而神秘的词,大到宇宙万物,小到微小生物,世间万事万物都包含着科学也蕴含着科学.科学区作为幼儿进行科学启蒙的活动空间,有着其特殊和重要的意义.
【机 构】
：
青岛市崂山区王哥庄街道中心幼儿园 青岛市崂山区王哥庄街道港西幼儿园
论文部分内容阅读
当孩子们科学观察获得结果时,当他们探究玩具找到方法时,当孩子们发现大自然的奥妙时,他们脸上抑制不住的喜悦和开心,无不令人动容.科学,似乎像是一个遥远而神秘的词,大到宇宙万物,小到微小生物,世间万事万物都包含着科学也蕴含着科学.科学区作为幼儿进行科学启蒙的活动空间,有着其特殊和重要的意义.
其他文献
家国情怀是一种很奇妙的精神食粮,它能够支撑着整个民族的兴衰,所以在初中历史的教学中,历史老师必须转变自己的教学观念,对教学方式进行创新,以此来培养学生们的爱国情怀.老师的职责是教书育人,但是有太多的老师只做到了教书,忽视了育人,所以在当今社会老师要从育人的角度去进行教学,把教材与课本相结合,引导学生们形成正确的三观.
培养小学生良好的语文学习习惯的有效途径是课堂教学课外活动日常生活.三管齐下,互为补充.课内重引导,强化认知,耐心细心,示范训练课外重互助,激发兴趣,启发自觉,树立榜样,鼓励创造日常生活中自主,因材施教,整体培养,家校配合,相互促进.养成好的语文学习习惯,将对每位学生终生受益.
通过本次研究,希望能提高学校的教学质量,使在数学学习方面存在困难的学生能够开始喜欢数学,能够自觉的学习数学.
思维导图作为一种有效、便捷的思维工具,能够更好地反应学生的思考过程、思维的方式及思考的结果,体现出对数学知识理解程度的差异,运算习惯、思维概括能力的差异,同时也能够及时让教师了解学生的教学成效与不足,对数学的教学起到有效的促进作用.
随着新课程改革的深入,体验式教学理念在中学教育阶段逐渐被接受.体验式学习对学生学习成果的提高和教学有效性的获得都有着积极的作用.
群文阅读有利于教师的教,更能推动学生的学,是全面提升小学生语文阅读素养的重要途径.在小学语文教学中开展群文阅读,有效解决了小学生阅读慢、浅、窄的问题,能够拓展学生的知识面、提高学生的阅读速度,培养学生自主阅读的良好习惯,使小学语文阅读教学走向更加广阔的天地.
随着科学技术突飞猛进发展,网络的普及,互联网在英语教学中的应用越来越广泛,这为高中英语教学带来极大挑战.作为教师,需要懂得比以往更多的知识,并成为学生的引导者,学生也不是传统教学中的单一的受教者,他们可以通过网络获取更多的知识.互联网英语教学不仅提高了学生的学习效率,也培养了学生发现问题和解决问题的能力.
伴随着时代的呼唤,伴随着师生的渴求,一种新的教学模式应运而生——分层教学.分层教学法一经传入中国,就得到了迅速的传播和推广.现代心理学研究表明,不同学生具有不同的性格特征,唯有尊重学生的个性特点,才能使其得到最大的发展.相比传统教学法,分层教学的优势便是能够让每个学生的个性都能得到全面的充分的发展,能让每个学生都能在原有基础上获得进步.
《基础教育课程改革纲要》中提出的基础教育课程改革的具体目标中指出，“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”如何在课堂教学中实现上述目标，推行科学适用的教学模式是关键之一。信息化教学在小学数学教学中的应用,使小学数学教育信息化的发展呈现最优状态,达到最大
要从提高学生兴趣的角度出发,不断地去给予处于外部动机水平的学生刺激体验、成就感,使其对体育充满求知欲,从而使他们的体育动机由外部动机转换为内部动机,能够自主地参与到体育活动中,为学校体育真正地改革打下良好的基础.并且在有可能的情况下,为竞技体育培养具有强烈内部动机的好苗子,这就是本文的意义所在.