【摘 要】
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导语:动手实践是学生学习数学的重要方式之一一、借助学具,激发学习兴趣 1、激发兴趣是教学活动首要任务。2、多感官活动能产生积极思维刺激。3、利用学具产生激发学生战胜疲
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导语:动手实践是学生学习数学的重要方式之一一、借助学具,激发学习兴趣 1、激发兴趣是教学活动首要任务。2、多感官活动能产生积极思维刺激。3、利用学具产生激发学生战胜疲劳的新动力。二、操作学具,深刻理解概念 1、操作能力是智能培养和发展的重要内容。2、操作学具能组成"合力"给学生输送信息。3、操作学具,学生所获取知识鲜明而深刻。三、使用学具,自主探究知识 1、张扬学生自主性是新课标的重要理念之一。2、使用学具自主探索知识。3、使用学具,激活学生创新思维。四、阐述使用学具功效的内因一是实体或摸型本身具有概括性。二是动态操作顺应了儿童心理特征。五、提出使用学具注意点 1、提出明确要求。2、把操作与观察思维融为一体。3、把操作与口语表达结合起来。结语:提高认识,促使学生在操作学具中主动参与学习。
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