论文部分内容阅读
当代中国人的生存方式中出现了一些很明显的“反生存”现象，如对生存环境的破坏，对生存意义的贬损，对生存形式的缩减，对生存能力的压制等等。这些现象的出现是多方面原因造成的，也揭示了学校教育中意义、兴趣、智慧、自由、实践(创造性社会实践)的缺失，因此提出学校教育应该促进人的自我完善。
“自我完善型”生存方式的构建及其教育意义
【摘 要】
：
当代中国人的生存方式中出现了一些很明显的“反生存”现象，如对生存环境的破坏，对生存意义的贬损，对生存形式的缩减，对生存能力的压制等等。这些现象的出现是多方面原因造成的，也
【机 构】
：
华中师范大学教育学院
【出 处】
：
中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十三届学术年会
【发表日期】
：
2011年期
其他文献
学额是清政府用以控制“正途”绅士数量与分布的一种取额制度，自清初确立后逐步趋于稳定．然而成同问，为缓解太平天国战争所造成的财政压力，清政府推行“捐输增广科举额”政策，由此
【摘 要】《会计基础》是会计专业的核心基础课程，在会计专业的整个课程体系中有着重要的地位。本文从《基础会计》课程的特点入手，对目前《会计基础》课程教学的现状进行了分析，重点阐述了对《会计基础》这门课程教学进行改革的措施。 【关键词】会计基础；特点；现状；措施 一、《会计基础》课程的特点 （一）理论与实践相结合 《会计基础》是一门理论与实践相结合的课程。一方面，《会计基础》主要讲述了会计相关
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出“健全宽进严出的学习制度，办好开放大学”的要求。我国电大与开放大学在法律地位和办学自主权上存在客观差距，进一步讨论我国开
作者作为道德教育的实践者--教书作者作为一线的教育实践者思考一切的问题，进行一切的阐述。这是本文讨论所有前提的前提，是开展所有德育研究的一个前提。这样讨论一个问题的好
新时期校际间的师资均衡问题在基础教育均衡发展中具有基础性作用，厘清其内在逻辑、辨明其基本表征尤为重要。基础教育的本质属性、教育公平、“择校”现象、提高国家教育质量
会议
大-中小学教育科研合作意义重大，但是，当前我国大-中小学的教育科研合作无法取得理想的效果，其根本原因在于合作者没有找到合作的基础。大-中小学教育科研合作的基础是教育实践
会议
教育以人为起点，以人为目的，人的概念问题是教育的核心问题。当代教育改革陷入理论的焦虑与实践的困境，其症结根源在于对人的理解与认识的偏差，陷入国家功利主义和个人浪漫主义两
会议
应用紫露草微核技术对盘龙江水质进行监测。监测结果显示：整条江水质呈现出轻重不一的污染段面。北仓、洪家村样点水质具有较高的微核率，微核率分别为６．８５％，７．５０％。城区河段致紫露草微核的
人是教育的对象。然而，这个“人”却是一个含糊的字眼。“人”作为一个概念的抽象性，掩盖了人们在实际生活中所做出的不同理解。近代民族国家兴起后，“人”的概念发生了多重变化
第一服务控股有限公司(下简称“第一服务控股”),始创于1999年,20余载发轫,始终以科技人居+舒适服务为发展理念,以为客户提供绿色健康、数字互联的人居体验为发展使命.在成为
期刊