【摘 要】
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本文介绍了低碳生活与中国古人的思想、“留住一桶水”节水方案设计与实施、青少年低碳生活创意设计等中小学生发言和《同一片蓝天同一份责任—第五届北京可持续发展教育国际
【机 构】
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北京教育科学研究院可持续发展教育研究中心
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本文介绍了低碳生活与中国古人的思想、“留住一桶水”节水方案设计与实施、青少年低碳生活创意设计等中小学生发言和《同一片蓝天同一份责任—第五届北京可持续发展教育国际论坛向全球青少年的倡议书》。指出第五届可持续发展教育国际论坛学生专题论坛上学生们的发言具有实践性和创新性，进一步证明中国可持续发展教育项目组明确提出并积极践行的:引导学生关注与可持续发展有关的现实问题，帮助并指导他们利用自己所学的知识创造性地思考并参与解决这些问题，不仅是正确的而且是完全可行的。
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