【摘 要】
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新时代新形势对教育和学习提出了新的更高的要求。教学一线的汤火强和肖健老师都提到，“有效教学”是指教师遵循教学活动的客观规律，以尽可能少的精力、物力和时间投入，取得尽可能满足学生多样发展的教学效果。由此可以发现，所有教育、教学过程的共同追求就是实现有效教学。新课程实施十多年来，核心素养的字眼慢慢进入公众的视野，课程教学改革不断取得新进展和实质性的成果。
【机 构】
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甘肃省兰州市第五十六中学 山东省滨州市邹平市黛溪中学
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新时代新形势对教育和学习提出了新的更高的要求。教学一线的汤火强和肖健老师都提到，“有效教学”是指教师遵循教学活动的客观规律，以尽可能少的精力、物力和时间投入，取得尽可能满足学生多样发展的教学效果。由此可以发现，所有教育、教学过程的共同追求就是实现有效教学。新课程实施十多年来，核心素养的字眼慢慢进入公众的视野，课程教学改革不断取得新进展和实质性的成果。
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