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初中生在生理和心理上都处在一个重要的发展阶段,很容易被外界因素影响,从而产生消极的情绪和心理问题。所以,要加强对学生的德育建设,培养他们的正确的人生观、价值观、道德观,这对于学生的健康成长有着极其重要的作用,而班主任是在校学生中接触最多的老师,必须承担起德育管理的重任,通过创新发挥德育教育的价值,为学生未来学习与生活奠定基础。文章旨在通过对新时期初中班主任德育工作的改革与探索,以期为广大的教育工作者提供一些有益的启示。