论文部分内容阅读
文章以贵州省职业教育为例，从树立农村职业教育课程改革新理念、加强课程资源开发与利用以及改进教学内容和教学方法，突出职业教育课程特色几个方面，对陶行知乡村教育思想对农村职业教育课程改革的启示进行了综述。
陶行知乡村教育思想对农村职业教育课程改革之启示
【摘 要】
：
文章以贵州省职业教育为例，从树立农村职业教育课程改革新理念、加强课程资源开发与利用以及改进教学内容和教学方法，突出职业教育课程特色几个方面，对陶行知乡村教育思想对
【机 构】
：
贵州师范学院教育管理系
【出 处】
：
陶行知教育思想与西部农村教育发展论坛
【发表日期】
：
2010年11期
其他文献
促进教育公平是构建和谐社会的基础。在城乡二元结构背景下的教育公平，不仅要求政府加大对农村和贫困地区倾斜投入，更要求投入农村教育要切合农村实际。教育公平本质上是以
由于我国经济区域发展不平衡,因此选取2015—2017近三年东部、中部、西部具有代表性的15个主要城市的面板数据,采用DEA法中CCR模型与SBM模型对城市的经济效率实证评价,并进行
本文以产品生命周期理论为基础,对其各个阶段应采取的创新方式进行研究,得出产品导入期、产品成长期、产品成熟期以及产品衰退期所适用的不同的企业创新方式.
通过贵州“大山的脊梁”评选活动，引出了农村代课教师的话题。本文从政策方面对贵州农村代课教师的由来及现状进行了详细综述，分析了贵州农村存在代课教师的原因，提出了关于
文章以花溪区为例，通过对该区农村普通高中办学现状进行调查分析，总结出花溪区农村普通高中办学师资、生源、设施及经费缺乏的现状。提出要从经济发展和教育发展的实际需要
我国绝大多数上市被拒的企业都存在着一个共同的问题，即财务管理意识的缺失直接影响到整个企业的财务工作。财务人员的思维能力和综合素质远远不能满足企业长远发展的需要。在
在中国的传统社会,不必讳言的是,生在像我这样的家庭是很令同一时代的人羡慕的。我出生在新中国成立初,当从有记忆的时候起,便是在一种特殊的环境中生活。我父亲陈士榘是共和
文章从农村经济落后制约教育的发展、农村学校撤并导致学龄儿童失学、教师生存状态堪忧以及政策落实不到位导致农村教育边缘化几个方面，分析并论述了西部农村教育现状。指
文章对陶行知先生的职业教育思想进行了详细论述。分析了贵州农村教育体系中存在的问题。指出贵州农村教育的希望在职业教育，要大力发展农村职业教育，积极探索农村教育新模
文章以作者在贵州山区村、点校的走访经验，从教学资源贫乏、家庭教育意识浅薄、学前教育严重缺失等多方面，分析了山区村、点校的教育现状，指出要提高全民族的文化素质，农村教