【摘 要】
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信仰不仅是理念和精神,更是人生的指南和人生的最高追求.师德的本质是信仰问题.教育信仰是信仰的一个分支,是教师在教育活动中所形成的对于教育本然价值的确信.有教育信仰的
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信仰不仅是理念和精神,更是人生的指南和人生的最高追求.师德的本质是信仰问题.教育信仰是信仰的一个分支,是教师在教育活动中所形成的对于教育本然价值的确信.有教育信仰的教师必然有高尚的师德.教师的师德是教师在教育教学活动中必须履行的行为规范和道德准则.只有加强教师师德修养,才能提高教师师德水平."学"与"行"是传统师德修养的核心内容.教师的师德修养不仅是个理论问题,也是个实践问题.要使师德原则和规范成为教师的自觉行为,必须依靠教师本人长期不懈地自觉地修养和锻炼.
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