【摘 要】
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本文关切贫穷对儿童的影响，因贫穷深度、发生时机的持久性因素将造成儿童的不利发展。因此打破代间贫穷文化传递的循环的研究建设，对于影响儿童发展的重要性，深具意义。由CFA结果显示，有关贫穷文化的构面大致由负向因子的「自哀自怜、宿命」，以及在学校脉络的「被拒绝遭不平待遇或嘲笑、学习困扰」等困境认知所组成。
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本文关切贫穷对儿童的影响，因贫穷深度、发生时机的持久性因素将造成儿童的不利发展。因此打破代间贫穷文化传递的循环的研究建设，对于影响儿童发展的重要性，深具意义。由CFA结果显示，有关贫穷文化的构面大致由负向因子的「自哀自怜、宿命」，以及在学校脉络的「被拒绝遭不平待遇或嘲笑、学习困扰」等困境认知所组成。
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