以《短诗三首》为例谈现代诗教学思考

来源 :《新课改教育理论探究》第五辑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaoHolly
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现代诗形式自由,意蕴丰富,具有语用、思维、审美多重功能。现代诗的篇幅在小学统编教材中约占课文总量的六分之一,充分体现了现代诗在语文教学中的重要作用。现代诗与一般课文不同,教学中要兼顾文体意识。文章以四下《短诗三首》为例,强调从现代诗的文体特点着手,引导学生在朗读、想象、语用中轻叩诗歌大门。
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