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对全国74所已开设过预科的内地新疆高中班办班学校进行通讯调查,具体了解各校预科化学课程在基本情况、教学安排、学业评价、教研活动这4个方面的教学实践情况.最后,建议应该通过教师团队提高课程实施建设水平,通过顶层设计推动课程有序长远发展,通过课程评价获取课程实施反馈信息.
内地新疆高中班预科化学课程教学实践的通讯调查
【摘 要】
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对全国74所已开设过预科的内地新疆高中班办班学校进行通讯调查,具体了解各校预科化学课程在基本情况、教学安排、学业评价、教研活动这4个方面的教学实践情况.最后,建议应该
【机 构】
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广东广州市协和中学 510160
【出 处】
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第二届《化学教育》学术交流会
【发表日期】
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2013年期
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