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"概率与统计"作为一大学习领域已经伴随课改走过十年,本文对概率与统计的研究分别从关于概率与统计的认知发展水平、教学研究以及教材研究等方面展开,并提出了不足之处,如拓宽概率与统计的研究领域,加强与信息技术的整合,侧重对学生学的研究,以及加大实验研究的力度等。
新课改十年对概率与统计的研究回顾与反思
【摘 要】
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"概率与统计"作为一大学习领域已经伴随课改走过十年,本文对概率与统计的研究分别从关于概率与统计的认知发展水平、教学研究以及教材研究等方面展开,并提出了不足之处,如拓
【机 构】
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天津师范大学教师教育学院;
【发表日期】
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2014年期
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