西瓜炭疽病的发生与鉴定及药剂防效的比较研究

来源 :中国植物病理学会第六届代表大会暨学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liwei20062
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
会议
1984年由非洲博茨瓦纳(Botswana)引入我国从未有的珍贵西瓜(Citrullus lanatus L.)种质材料10个。对其形态学、生物学特性、抗病性及经济性状进行了三年研究。用凝胶电泳法对
会议
2001年,开始课程改革,即我们常说的“新课改”,体育新课改中,提出了“以教师为主导,学生为主体”的教学模式,更强调了学生对体育运动的参与.但是,新课改后的教材要求中,对于
我们要把高中生物教学课堂作为一个研究实验对象,生物是高中课堂上的文化学科之一,除此之外生物也是一个学习和教学都是很有难度的学科。必须采取科学的教育方法来引导学生,
教师在课堂教学中要合理分配时间,充分调动学生动手动脑动眼的积极性,提高课堂效率.
西瓜曾是该区灌区主要经济作物,不仅产量高, 效益好,而且以其上乘的品质远销区内外,成为一大特色产品。近几年由于栽培技术、品种等的变化,使西瓜产量低,效益不高,面积减少,优势丧失
会议
听课评课是评价教师教学水平、教师交流教学经验的一项重要活动。开展听课评课活动的目的在于使每一个教师通过对其他教师教学问题与经验的思考,认识自己教学的长与短,从而不
在“升学率”的重压之下,语文教师陷入了重教不重学的怪圈。教育应较少致力于传递和储存知识,而应更努力寻求获得知识的方法。看来教师的作用已不仅仅只是“传递、授业、解惑
教法是指教师为达到教学目的而组织和使用教学技术、教材、教具和教学辅助材料的方法。初中语文课程教学也要注重教学方法的使用。 Teaching method refers to teachers to