海相高过成熟烃源岩演化程度评价方法探讨

来源 :中国矿物岩石地球化学学会第13届学术年会论文集 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lonelyshow
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<正>有机质成熟度是评价烃源岩最重要、最基本的参数之一。常用来评价成熟度的方法包括:有机岩石学、有机地球化学和谱学仪器分析研究。有机岩石学基本的研究手段是光学显微镜,包括反射光、透射光和荧光。具体指标有:镜质组反射率、固体沥青反射率、动物碎屑反射率、孢粉色级、牙形石色变指数和有机质荧光参数等。其中镜质组反射率是通用的评价有机质成熟度的参数,而其它的方法在不同地区与Ro相关关系不同。有机地球化学方法是运用化学手段,通过某些饱和烃或者芳烃生物标志物的比值,确定成熟度。前人对于常规的用来指示成熟度的生标参数做过许多研究,但是这些参数大都在相应于Ro为1.4%时达到平衡,因此不适用
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会议
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期刊
目的 探究元认知理论指导下的管理策略在接受手术治疗的白内障患者中的应用效果。方法 选取郑州市第二人民医院2020年10月至2021年12月收治的92例接受手术治疗的白内障患者,根据入院顺序分为对照组和观察组,各46例。对照组接受常规护理,观察组在此基础上接受基于元认知理论的管理策略。比较两组患者健康促进生活方式量表(HPLP-Ⅱ)、焦虑自评量表(SAS)、疾病进展恐惧量表(FoP-Q-SF)评分及
项目式习作评改中的"项目式"一词源于美国教育界的项目式学习,项目式学习在中国产生了不小的影响。它所提出的观点是强调、突出学生的主体地位,一切以学生为主。并且更加重视学习的多样性和个性,发挥学生的兴趣,要求以兴趣促学习,还强调评价成果的多样性、个性。这个观点符合中国目前的教育方向,要求发展学生的多样性个性,要求学校多元化教学手段,激发学生的学习兴趣,并且我国要求如今评价学生要全面,不能单一从成绩进行
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