任务单相关论文
以生活教育思想理论核心为指导,结合具体数学教学实践,通过观察、猜想、操作、自主思考、合作学习、实验验证等学习活动,研究如何......
伴随2017版《普通高中语文课程标准》的颁布与实施,课标中“十八个学习任务群”备受关注,而“整本书阅读与研讨”作为十八个学习任......
项目式习作评改中的"项目式"一词源于美国教育界的项目式学习,项目式学习在中国产生了不小的影响。它所提出的观点是强调、突出......
任务单是当下“生本课堂”中经常使用的一种教学工具，它是教师基于班级学生的特点，依据教学活动的目标和内容进行设计，提供给学生使用......
基于对文本核心价值及学情的剖析,以深度学习倡导的单元学习为主体架构,设计并实施聚焦文本核心价值、贯穿阅读全程、勾连课内外学......
随着国家"双减"政策的落实、新课标的出台,新的教育教学模式也应运而生,以学生为主体,培养学生自主学习、合作探究的能力愈发重......
实践性是劳动教育的本质特征，也是语文课程的显著特征。语文学习任务群具有情境性、实践性、综合性和逻辑性等特点。基于学习任务群......
语文是一门语言学科，也是人类文化的重要组成部分，兼具工具性与人文性的特点。同时，语文也是学好其他学科的基础，能够为学生全面发展和......
任务单即学习单或助学单，是教师根据教学内容和学生实际，以课时为单位，用文字、图表等形式设计的学习方案。以《西游记》整本书阅读为......
本文“小学科学探究实验表现性任务单设计策略研究”在探讨表现性任务单设计的教学价值、设计理论、设计原则与设计过程的基础上,......
以阅读美国作家马克·吐温的小说《汤姆·索亚历险记》为例，教师精心设计阅读、测试任务单，引导学生明确阅读目标，构建阅读策略，评价阅......
本文通过微课程教学法系统设计,阐述以“任务单”引领+配套学习资源支持完成学习知识的任务,以微项目学习激发学生学习力,拓展综合......
以阅读美国作家马克·吐温的小说《汤姆·索亚历险记》为例,教师精心设计阅读、测试任务单,引导学生明确阅读目标,构建阅读策略,评......
笔者以《边城》为例探索了如何以任务单的形式高效率地组织整本书阅读,得出阅读目标明确化;任务清单致细化、具体化;利用好"零碎......
在新优质初中的背景下,教师结合学校的实际情况和学生的实际水平,采取任务单教学模式,可有效提高学生的理解、归纳等能力,拓展学生......
文学名著具有深刻的主题意义、丰富的文化内涵和生动的情节描写,是培养学生语言能力、拓展学生文化知识、提升学生思维品质的最佳......
任务单是教师设计的帮助学生在课前明确自主学习内容、目标和方法,并提供相应的学习资源,以表单为呈现方式的学习路径文件包.使用......
以问卷调查和案例分析为主要方法,以江苏省N市某小学六年级部分学生为研究对象,通过调查问卷的数据分析和教学案例的反思,探讨了“......
以课堂教学目标和全面育人为中心,结合篮球双手胸前传球课堂教学特点和初中生学情,整体设计劳动教育与体育教学,合理利用课堂劳动......
文学名著具有深刻的主题意义、丰富的文化内涵和生动的情节描写,是培养学生语言能力、拓展学生文化知识、提升学生思维品质的最佳......
在立德树人的根本任务下,小学阶段重在培养学生的道德情感.要坚持五育并举,德育为先,依托博物馆资源,厚植学生爱国情怀.在研学课程......
《3-6岁儿童学习与发展指南》鼓励幼儿园开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动.其中对于“走”的教育建议是能行走1-1.5......
研讨背景:目前,受新型冠状病毒肺炎疫情的影响,全国各大中小学延迟开学,许多学生在家进行线上学习,学习的同时不忘锻炼身体。近期,......
翻转课堂为医学遗传学教学改革提供了新思路。本研究分析了翻转课堂应用于医学遗传学课程的可行性，提出具体的教学设计与实践流程。......
任务单是通过内驱力的方式激发新教师主动学习,探索组织半日活动有效策略的能力,我们利用任务问题驱动的形式,总结出来他们共同存......
“情境和情境活动”要求学生在充分理解情境型材料的基础上,有序而科学地寻求解决问题的途径.创设数学情境、科学情境和现实情境,......
《普通高中语文课程标准(2017年版)》提出了18个学习任务群,其中整本书阅读作为重要的任务群学习之一.该任务群中明确提出:“注重......
由于中职学生的来源与构成较为复杂,所以他们在课堂上会表现出不同的学习状态,也会在学习过程中会遇到难以解决的问题。 因此,教师......
教师要立足课程思维,围绕“为什么读”“读什么”“怎么读”“读到什么程度”整体设计整本书阅读,并以阅读目标为统领,设计阅读任......
[摘 要]微课目标明确、内容精练，除了在课堂教学中被广泛应用以外，教师还可以将微课的应用延伸到课前预习中。教师根据学生的实际需......
行动导学教育模式主要着眼于对我国中职学生这个主体的主动性进行发挥,这种教学模式的特点是适应未来需要,在专业技术领域具备可持......
目的:构建以自主学习任务单为核心的翻转课堂,运用于高职护理《感觉器官系统疾病病人护理》课程中,并评价效果.方法:在高职护理专......
对比分析了海工行业传统外协设计管理模式和本地外协设计管理模式,阐明了研究本地外协设计管理模式的意义,介绍了本地外协设计管理......
《乡土中国》是一部学术性很强的专著。高中生受认知水平和阅读经验的局限,阅读这类著作时有一定的困难。教师需巧妙地设置学习任......
目的 探讨任务单在基础护理学技能实训教学中的应用效果.方法 选取2016级护理学1、2班97名学生为研究对象,1班50人为实验组,2班47......
基于技术与工程领域的STEAM学习,越来越多地被运用到小学科学学习当中,本文着重介绍基于任务单提高STEAM学习效率的问题.任务单是......
“习课堂”是围绕学生“习”进行的课堂教学改革,也是家常课的回归.老师在课堂中把大部分的时间还给学生,让学生在课堂上自己学,自......
阅读圈（Reading Circle）又名文学圈，是一种以学生为中心的分组阅读活动，它有助于培养学生的阅读习惯，让学生享受阅读的过程。阅读圈活动......
基于中本贯通专业艺术生的学习特点和学业要求,基于深度阅读教育理念和布鲁姆认知层次的理解,设计不同体裁的阅读任务单引导学生通......
在互联网飞速发展,技术不断革新的时代,传统课堂教学因以教师、书本为中心,导致培养的学生思维僵化,难以创新,不适应新时代对人才......
什么是多维度?我们如何理解多维度设计?维是人们观察事物的角度,横看成岭侧成峰,从不同的维度设计可能会有到不同的结果,同时,也使......
随着科学技术和互联网的高速发展,人们已进入了数字媒体时代,数字化阅读成为学生学习、娱乐的主要方式。本研究针对信息技术数字化......
2017年教育部审定发行的二年级语文书(以下简称“部编版”),在教材编写上有不少变化,突出了课内阅读的重要性。本文从部编版语文教......
整本书阅读作为初中阅读教学的重要内容之一,充分体现了语文课程学习的性质。在整本书阅读教学中,教师需要具有优化阅读的意识,整......
在阅读课程中引用任务单的思想是将阅读内容“任务化”,教师根据希望学生所要达到的阅读目标将阅读过程设计为 若干个任务,引导学......
小组合作学习是新课程积极倡导的有效学习方式之一,也是当前引导学生主动学习的重要途径。小组合作学习在小学信息技术课堂中已经......
当前,初中语文任务驱动型课堂模式的构建及运用,逐渐被关注并成为课堂教学改革的焦点。和传统的教学模式相比,任务驱动型课堂凸显......
随着现代经济的快速发展,教育改革的不断深入,社会对人才的需求已经不仅仅局限在人文上,对技术人们同样也有了较为强烈的需求,因此......
