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在中国高中的语文教学实施开展的过程中,教师所需要创新教学手段,否则会受到中国的传统课堂教学模式的限制,难以有效推进学生核心素养的形成。对此,在新课程改革的大背景下,通过对传统教学方法和模式进行了创新,能够使得高中语文教学面向所有的全体同学,为推动学生综合素质的发展提供帮助。在高中语文学习的过程中展开教学方式的转变和创新既能够使得学生感受到传统文化的趣味性,还能够帮助学生树立正确的人生态度,最终提高学生的综合素养。论文分析了高中语文核心素养存在的问题,并提出了新课程标准下改进高中语文基础教育的措施。