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针对自动化、电气等电气信息类专业的Visual C++语言教学中学时少，教与学的目的性不强、学习缺少延续性等问题，提出了以工程案例为中心的课程教学改革方案，通过构建Visual C++语言学习平台、实现Visual C++语言与后续专业课程的对接，使学生在后续专业课程的实践环节继续学习和使用Visual C++语言，并且不增加学生的课业负担。教学改革实践表明：这种教学方法能够激发学生学习Visual C++语言的兴趣并提高学生的自主学习能力，达到学以致用的目的。