【摘 要】
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<正>一、课题研究的背景随着素质教育的推进和教育信息化的不断发展,信息技术与学科教学的整合,是当前我国整个教育信息化进程中的一个热点问题,是我国面向二十一世纪基础教
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<正>一、课题研究的背景随着素质教育的推进和教育信息化的不断发展,信息技术与学科教学的整合,是当前我国整个教育信息化进程中的一个热点问题,是我国面向二十一世纪基础教育教学改革的新视点。在高度信息化的时代,新的教学观认为教学具有多方面的功能,它既要传授知识,又要发展学习者的多种能力。如学习能力、信息处理技术、发现问题和解决问题的能力,也就是我们不仅要传道授业,还要着力培养学生运用信息工具获取、处理、应用、生成、创造信息的能力,因此,进行信息技术与学科教学的整合是最好的途径。
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