【摘 要】
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阅读是语文教学的重要组成部分,对提高学生语文综合能力以及个人修养具有重要意义。而语文教材中的文章虽然是精挑细选出的文质兼美的作品,但篇幅大小和知识结构的层次始终是
【机 构】
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江西省赣州市南康区蓉江街道稍江小学;
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阅读是语文教学的重要组成部分,对提高学生语文综合能力以及个人修养具有重要意义。而语文教材中的文章虽然是精挑细选出的文质兼美的作品,但篇幅大小和知识结构的层次始终是有限的,缺乏一定的丰富性,因此,阅读的深度和广度问题仍有待解决。值得一提的是,新课改以来,大力提倡在语文阅读教学中学生阅读量的拓展。因此,在小学语文教学中实施有效的拓展阅读教学策略,对丰富学生精神世界,增长其见识乃至促进学生的全面发展有着重要的积极意义。
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