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三年级的习作教学是起步阶段,习作对于刚刚升入小学三年级的学生来说是一件比较困难的事,如何引导学生克服困难,作者在教学工作中总结了要从以下几个方面努力:以说引写,激发孩子的写作兴趣;培养孩子的观察能力;注重读写结合;引导学生积累素材。
三年级起步作文指导策略
【摘 要】
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三年级的习作教学是起步阶段,习作对于刚刚升入小学三年级的学生来说是一件比较困难的事,如何引导学生克服困难,作者在教学工作中总结了要从以下几个方面努力:以说引写,激发
【机 构】
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重庆市潼南区人民小学校;
【发表日期】
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2004年期
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