【摘 要】
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中职生普遍文化基础薄弱,存在重专业课而轻文化课的心理,在文化课学习上存在着无数困难,尤其是理论性较强的德育课。怎样教好中职德育课是中职德育课老师必须面对的问题,不得
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中职生普遍文化基础薄弱,存在重专业课而轻文化课的心理,在文化课学习上存在着无数困难,尤其是理论性较强的德育课。怎样教好中职德育课是中职德育课老师必须面对的问题,不得不让教师们深入思考。根据多元智能理论,中职德育课老师要转化、更新自己的观念,从了解中职生的特殊性开始,在教学中根据学生的特点和需要,运用不同教学手段,因材施教,合理安排教学内容,多种途径地发现、了解学生的智能优势,尽力培养和发展学生的特长,使每个学生学有所获。
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