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CHZ海洋重力仪的室内外及海上试验
【机 构】
:
中国科学院测量及地球研究所
【出 处】
:
第二届全国海洋测绘综合学术讨论会
【发表日期】
:
1986年期
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摘 要:随着高等教育改革的发展,随着高校招生规模的不断扩大,高校传统的学生管理工已很难适应发展形势的需要,必须不断进行管理理念和管理体制的改革与创新。本文分析了大学学生管理工作中存在的问题,并阐述了实现大学学生管理工作创新的具体措施。 关键词:大学;学生管理;工作创新 高校学生管理创新是高校学生工作的基础,是保证教学秩序和學生思想政治教育的重要阵地。改革开放以来,各高校高度重视学生的管理工作,
该文在分析总结海洋重力测量中的主要误差源基础上,从纯数角度建立起能够反映海洋重力观测中系统误差变化规律的误差模型及其相应的测线网平差模型,分别提出两种补偿系统误差的
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本文从当地学校和学生的实际情况出发,结合德育教育的实际效果,从加强学校德育教育和提高学生的道德素养等方面阐述了学校提出的德育思路和德育教育模式,这些德育教育理念和
摘 要:许多国家都流传着一些古老的格言。这些格言有的讲的是平常的现象,却往往蕴含着深刻的哲学道理,显示了人类卓越而智慧。如果能够从这些格言中领悟到生存和生活的本质,将会对于人生起到不可替代的作用。 关键词:格言;哲学;智慧 许多国家都流传着一些古老的格言。这些格言有的讲的是平常的现象,却往往蕴含着深刻的哲学道理,显示了人类卓越而智慧。 老子曾经说过:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;
本文讨论了动态重力测量中CHZ重力仪的动态非线性问题,通过理论分析和计算,证明CHZ海洋重力仪本身的动态非线性误差是相当小的。在实验室正弦振动台上的实验结果也证实了这一点。当垂直扰动加速度为246伽时,CHZ海洋重力仪的动态非线性误差只有0.7毫伽。实验室振动实验还表明:CHZ海洋重力仪不但动态非线性误差比较小,而且动态特性也很好。
自2000年杜郎口中学实行课堂改革并取得显著成效以来,全国各地的教育同仁们都已深刻意识到:要想实现民族的发展,科技的创新,必须深入持久地进行课堂改革,培养学生的创新精神