【摘 要】
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本项研究在简述汉语国际传播概况的基础上,以欧盟成员国保加利亚为个案研究对象,通过定量研究,分析了百余名学习者的汉语学习动机,并据此就汉语国际传播的有关问题,提出有针对
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本项研究在简述汉语国际传播概况的基础上,以欧盟成员国保加利亚为个案研究对象,通过定量研究,分析了百余名学习者的汉语学习动机,并据此就汉语国际传播的有关问题,提出有针对性的建议,以期更为有效和迅速地传播汉语乃至中国文化。
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