【摘 要】
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本文综述了英国"改善交流研究项目"(Better Communication Research Programme,BCRP,2010-2012)的最新进展,介绍儿童语言障碍研究中"基于证据的治疗"(evidcen-based prac
【机 构】
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英国纽卡斯尔大学教育、交流和语言科学学院
【出 处】
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中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议
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本文综述了英国"改善交流研究项目"(Better Communication Research Programme,BCRP,2010-2012)的最新进展,介绍儿童语言障碍研究中"基于证据的治疗"(evidcen-based practice)的潮流。"改善交流研究项目"由英国政府教育部资助,金额为150万英镑(折合1500万人民币)。该项目由英国四所大学(华威大学、纽卡斯尔大学、伦敦大学教育研究所、西英格兰大学)联合参与,评估英国的中小学和医院系统对儿童语言障碍治疗和服务状况。该项目分为5个研究子课题： 1)最优证据；2)全国数据；3)经济评估；4)预期研究和5)偏好性疗效。本文重点介绍了"言语、语言和交流需求"(Speech Language and Communication Needs, SLCN)的概念,尤其是在最优证据的子课题中,本文阐发了语言障碍治疗中定量的"剂量"概念；在经济评估的子课题中,介绍了如何使用效益成本分析(cost-effectiveness analysis)来比较不同的语言障碍疗程投入和产出的关系。
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