【摘 要】
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结合"课堂教学—自学—自测—辅导"教学方式需要,我们设计了通用自主学习软件,在学习软件中,引入学习评价机制,结合评价因素,调整教学导航,适应学习主体的个性发展需要.文中介绍了基于评价的自主学习型软件的系统结构,在分析教学内容组织和测试模型的基础上,对其中的信息资源管理、教学导航、测试导航、历史与评价等部分进行了详细的说明.
【机 构】
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中国矿业大学高等技术学院 CAI中心(江苏徐州)
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结合"课堂教学—自学—自测—辅导"教学方式需要,我们设计了通用自主学习软件,在学习软件中,引入学习评价机制,结合评价因素,调整教学导航,适应学习主体的个性发展需要.文中介绍了基于评价的自主学习型软件的系统结构,在分析教学内容组织和测试模型的基础上,对其中的信息资源管理、教学导航、测试导航、历史与评价等部分进行了详细的说明.
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