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随着时代的发展,社会对居住区规划课程设计教学提出了新要求,要求培养的学生具有运用所学知识独立分析问题、解决问题和创新的能力.本文着重从学生在居住区规划设计中存在的误区与教学中如何采取相应对策的角度,阐述了在提高居住区规划设计课的质量方面所作的探索.
居住区规划课程教学改革的探索与实践
【摘 要】
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随着时代的发展,社会对居住区规划课程设计教学提出了新要求,要求培养的学生具有运用所学知识独立分析问题、解决问题和创新的能力.本文着重从学生在居住区规划设计中存在的
【机 构】
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北京工业大学建筑与城市规划学院城市规划系
【出 处】
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2010全国高等学校城市规划专业指导委员会年会
【发表日期】
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2010年期
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