论文部分内容阅读
在视觉文化和网络教育的强力推动下，通过观看教学视频进行自主学习，已逐渐成为一种主流的在线学习方式，教学视频的设计质量直接影响在线学习者的学习效果。通过分析当前教学视频存在的问题，并在多媒体学习理论的指导下，设计并制作出了简短的教学视频。旨在通过呈现该教学视频的设计与制作过程，为改善当前教学视频的质量提供建设性的意见。