【摘 要】
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在金融学课程实践教学中,将翻转课堂与以团队为基础的学习(TBL)结合在一起的教学模式有很高的推广价值。将翻转课堂与以团队为基础的学习(TBL)结合能够充分地发挥教师主导和
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在金融学课程实践教学中,将翻转课堂与以团队为基础的学习(TBL)结合在一起的教学模式有很高的推广价值。将翻转课堂与以团队为基础的学习(TBL)结合能够充分地发挥教师主导和学生主体的作用,调动学生学习的积极性和创造性,使师生之间、学生之间充分互动的课堂得以实现,能够充分的锻炼学生的自主学习能力和语言表达能力,培养学生之间相互学习、团结协作的精神。翻转课堂结合TBL教学方法不但能培养学生自主学习等能力的发展,对国际金融的教学效果以及学生的个体发展都有显著的影响,本文将探讨翻转课堂结合TBL教学方法在金融学课程中的应用实践,希望对相关从业人员提供参考。
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