【摘 要】
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<正>一、课题提出的依据1、在《义务教育语文课程标准(2011年版)》总目标中提出了希望学生能够"有较为丰富的积累和良好的语感"。基础教育阶段的阅读部分也着重强调:"能用普
【机 构】
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江西省全南县第二中学; 江西省全南县金龙初级中学;
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<正>一、课题提出的依据1、在《义务教育语文课程标准(2011年版)》总目标中提出了希望学生能够"有较为丰富的积累和良好的语感"。基础教育阶段的阅读部分也着重强调:"能用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。"在教学建议部分也提出:"各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。"由此可见,初中阶段语文教学一直很重视学生朗读。语文是一门重要的基础性和工具性学科,初中语文阅读教学是语文教学的重中之重,朗读教
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